Einblicke in das Studierendenleben
Am 13. Mai 2025 besuchte eine Gruppe von rund 30 Schüler:innen der Fritz-Reuter-Schule den Campus der Universität Potsdam am Neuen Palais. Ziel des Besuchs war es, authentische Einblicke in das Hochschulleben zu erhalten und die verschiedenen Studienmöglichkeiten und ihre Anforderungsprofile kennenzulernen.
Der Tag begann mit der Veranstaltung „Black Box Studium“, in der zentrale Fragen rund ums Studienleben aufgegriffen wurden. Dabei spielten nicht nur verschiedene Fachrichtungen, sondern auch lebenspraktische Aspekte eine Rolle – vom Bewerbungsverfahren bis hin zur Finanzierung der eigenen Miete.
Anschließend gab es eine allgemeine Vorstellung der Universität, bevor eine Führung den Schüler:innen den historischen Campus und seine Geschichte näherbrachte – immerhin lernen hier Studierende täglich in einem Gebäudeensemble, das einst von Friedrich dem Großen errichtet wurde. Schnell wurde bemerkt, dass am Neuen Palais aus Kostengründen manche Fenster und Mauerstrukturen nur aufgemalt sind. Bei seiner Errichtung verschlang das imposante Schloss Unmengen an Geld. Es war so kostspielig, dass die Baumeister sparen mussten, beispielsweise bei der Fassade.
In der Mensa konnten sich die Schüler:innen anschließend zu studentischen Preisen stärken, um sich für die anstehende „Probevorlesung“ zu wappnen. Der spannende Vortrag von Frau PD Dr. Scheffler zum Thema „Wachstum bei Kindern und Jugendlichen – Wie verändern wir uns in einer modernen Welt?” rundete das Programm ab. Darin versuchte sie anschaulich aufzuzeigen, dass unser Wachstum nicht nur durch genetische Veranlagung und Ernährung, sondern auch maßgeblich durch das Verlangen nach Zugehörigkeit, Eigenmotivation sowie politische und emotionale Faktoren beeinflusst wird. Körperliche Entwicklung und gesellschaftliche Bedingungen sind eng miteinander verknüpft.
Der Tag bot nicht nur vielseitigen Informationsgehalt, sondern auch neue Perspektiven – für manche vielleicht sogar erste konkrete Ideen für den eigenen Weg nach dem Abitur.
Markus Hörty







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